Visie
Op Vivanto geloven we dat ieder kind van nature wil leren. Nieuwsgierigheid, verwondering en de behoefte om de wereld te ontdekken zitten al in kinderen. Wanneer kinderen de ruimte krijgen om vragen te stellen, te onderzoeken en hun interesses te volgen, ontstaat er een krachtige manier van leren.
Onze school is gebaseerd op democratisch onderwijs. Dat betekent dat kinderen, begeleiders en ouders samen een gemeenschap vormen waarin iedereen serieus genomen wordt en verantwoordelijkheid draagt voor de omgeving waarin we leren en leven.
Wij willen een plek zijn waar kinderen zich veilig voelen, zichzelf mogen zijn en stap voor stap leren hun eigen weg te vinden.
Wat is democratisch onderwijs?
Democratisch onderwijs gaat uit van vertrouwen in kinderen. We gaan ervan uit dat kinderen nieuwsgierig zijn en zich willen ontwikkelen wanneer ze daarvoor de ruimte krijgen.
Op Vivanto hebben kinderen invloed op hun eigen leerproces. Ze mogen kiezen waar ze hun tijd en energie aan besteden, welke interesses ze willen onderzoeken en met wie ze willen samenwerken.
Daarnaast nemen kinderen ook deel aan het democratische leven op school. In schoolvergaderingen worden onderwerpen besproken die belangrijk zijn voor de gemeenschap. Kinderen leren hier luisteren naar anderen, hun mening geven en samen beslissingen nemen.
Zo ervaren zij in de praktijk wat het betekent om onderdeel te zijn van een democratische samenleving.
Onze kernwaarden
Onze visie komt voort uit een aantal belangrijke kernwaarden die richting geven aan alles wat we doen.
Liefde
We creëren een omgeving waarin kinderen zich welkom en gezien voelen.
Gelijkwaardigheid
Iedere stem telt. Kinderen, begeleiders en ouders gaan met respect met elkaar om.
Vrijheid
Kinderen krijgen ruimte om hun interesses te volgen en hun eigen pad te ontdekken.
Vertrouwen
We vertrouwen op de natuurlijke ontwikkeling van kinderen.
Verantwoordelijkheid
Vrijheid gaat hand in hand met verantwoordelijkheid voor jezelf en voor de gemeenschap.
Respect
We houden rekening met elkaar en met de omgeving.
Balans
We zoeken steeds naar een gezonde balans tussen vrijheid, ontwikkeling en samenleven.
Vrijheid en verantwoordelijkheid
Vrijheid betekent bij ons niet dat alles zomaar kan. We leven samen in een gemeenschap en dat vraagt om afspraken en wederzijds respect.
Kinderen leren dat hun vrijheid verbonden is met verantwoordelijkheid. Ze ontdekken hoe hun keuzes invloed hebben op henzelf en op anderen. Daardoor ontwikkelen ze belangrijke vaardigheden zoals samenwerken, initiatief nemen en rekening houden met elkaar.
Deze ervaringen helpen kinderen om zelfstandig en zelfverzekerd in de wereld te staan.
Leren vanuit intrinsieke motivatie
Kinderen leren het meest wanneer ze gemotiveerd zijn. Wanneer een kind ergens nieuwsgierig naar is, ontstaat vanzelf de behoefte om te onderzoeken, vragen te stellen en nieuwe dingen te ontdekken.
Op Vivanto krijgen kinderen de ruimte om hun interesses te volgen. Soms ontstaat daaruit een project, soms een spel, soms een samenwerking met andere kinderen.
Tijdens dit proces leren kinderen allerlei vaardigheden. Ze lezen, rekenen, plannen, onderzoeken en presenteren hun ideeën. Omdat het leren voortkomt uit hun eigen motivatie, gebeurt dit vaak met veel betrokkenheid en energie.
De rol van begeleiders
De begeleiders op Vivanto ondersteunen kinderen in hun ontwikkeling. Zij zorgen voor een veilige en stimulerende omgeving waarin kinderen kunnen ontdekken en groeien.
Soms begeleiden zij een kind door vragen te stellen, soms door nieuwe mogelijkheden aan te reiken, en soms door juist ruimte te geven zodat een kind zelf kan onderzoeken.
Zo ontstaat een leeromgeving waarin ieder kind op zijn eigen manier en in zijn eigen tempo kan ontwikkelen.
Een plek om te groeien
Op Vivanto willen we kinderen niet alleen kennis meegeven, maar ook vaardigheden die belangrijk zijn voor het leven. Denk aan zelfstandig denken, samenwerken, verantwoordelijkheid nemen en vertrouwen hebben in jezelf.
Door kinderen serieus te nemen en ruimte te geven voor hun ontwikkeling, helpen we hen om uit te groeien tot betrokken, nieuwsgierige en zelfstandige mensen.
